Мислення та його види у дошкільному віці (ID:55517)

ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖУВАНОГО ПИТАННЯ 1.1 Проблема дослідження мислення дошкільнят у психологічній літературі 1.2 Власне бачення досліджуваної проблеми РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНІВ РОЗВИТКУ МИСЛЕННЯ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 2.1Основні методики діагностики та їх опис 2.2 Інтерпретація результатів дослідження 2.3 Шляхи оптимізації процесу розвитку мислення у дошкільному віці ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ДОДАТКИ