Диференційно-психологічні дослідження (ID:834881)

ВСТУП Актуальність теми. Кожна людина має щось спільне з усіма іншими, щось, що ріднить її з деякими з них, і щось, що є власним лише їй. У повсякденному житті ми часто стикаємося з явищами індивідуальних відмінностей, проводячи життєву психодіагностику людей, з якими контактуємо. Причиною виникнення диференціальної психології стало використання психологію експерименту, і навіть генетичних і математичних методів. Важливим є питання пояснення причин психологічних відмінностей, який є предметом гострих дискусій. Довгий час у зарубіжній диференціальній психології домінувало переконання про біологічну зумовленість здібностей і характеру людини. Вирішальне значення надавалося спадковості і дозріванню організму, а також залежності індивідуально-психологічних особливостей від способу життя індивіда, соціально-економічних і культурних умов розвитку. Диференціальна психологія в даний час характеризується інтенсивним розвитком нових підходів і методів. Диференціальна психологія - дисципліна, що вивчає індивідуальні відмінності в психіці окремих людей і груп, а також природу, джерела та наслідки цих відмінностей; наука про закони психічної різноманітності та індивідуалізації, що властива всім живим істотам. Навіть допсихічні форми життя демонструють значні відмінності, які пов’язані з будовою та функціонуванням організмів. З появою психіки як відображення буття і орієнтації в ній, відмінності почали позначатися на всіх формах діяльності живих істот. Метою курсової роботи є визначення прийомних дітей як об’єкта диференціально-психологічних досліджень. З огляду на мету дослідження постали наступні завдання: - дослідити предмет та завдання диференційної психології; - визначити психофізичну проблему як передумову дослідження індивідуальних відмінностей; - охарактеризувати диференційно-психологічні дослідження особистості прийомних дітей; - дослідити індивідуальні відмінності прийомних дітей в теорії рис; - описати іикористання методів близнюкового, сімейного та прийомних дітей у визначенні ролі спадковості й середовища в детермінації індивідуальних відмінностей прийомних дітей; - ознайомитись із поглядами теоревиків на вплив виховання у формуванні особистості прийомних дітей. Об’єктом дослідження вважається диференціальна діагностика психології прийомних дітей. Предметом дослідження є методичне забезпечення з використанням засобів диференціальної діагностики психології прийомних дітей.