Професійне самовизначення учнівської молоді (ID:94292)

ВСТУП РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ 1.1. Психологічна характеристика юнацького віку, соціальна ситуація розвитку та проблема провідної діяльності 1.2. Рефлексивний компонент професійного самовизначення 1.3. Методи та методика дослідження процесу самовизначення та профорієнтації старшколасників РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ 3.1. Методика і результати дослідження комунікативно-організаторських здібностей старшокласників 3.2. Методи та результати діагностики професійної самосвідомості 3.3. Результати вивчення рефлексивних компонентів професійного самовизначення старшокласників ВИСНОВКИ СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТРУРИ ДОДАТКИ