Формування публічного управління в сфері освіти (ID:842013)

Об’єктом дослідження є публічне управління в сфері освіти. Предмет дослідження – формування публічного управління в сфері освіти. Методи дослідження. Робота побудована на діяльнісному та системному підходах, а також сукупності загальнонаукових та спеціальних методів пізнання, які забезпечують їх реалізацію. Так, метод системного аналізу допоміг в розкритті системи освіти та системи органів публічного управління в Україні. Структурно-функціональний метод застосований при з’ясуванні функціональної складової органів публічного управління в системі освіти. При аналізі міжнародного та вітчизняного досвіду правового забезпечення публічного управління в сфері освіти автор базувався на порівняльному принципі пізнання. Статистичний аналіз був застосований для з’ясування основних тенденцій розвитку вітчизняної системи освіти, а термінологічний аналіз - для визначенні сутності й змісту понятійно-категоріального апарату теми дослідження. Принципи систематизації та інтерпретації автор використав для узагальнення теоретичних положень і формування висновків, рекомендацій та пропозицій. Практичне значення одержаних результатів. Основні ідеї, положення та висновки магістерського дослідження доведено до конкретних положень, методик і рекомендацій. Вони можуть бути використані органами державного управління в їх практичній діяльності на загальнонаціональному та регіональному рівнях під час розробки та впровадження управлінських рішень, планування роботи установ системи освіти України.