10. ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТКИ-ПРАКТИКАНТКИ (ID:641007)

Протягом практики студентка систематично відвідувала заняття у групі продовженого дня, продемонструвала високий рівень теоретичних знань та організаторських здібностей та провела 2 залікових виховних заходи. На них вела себе впевнено, добре знала зміст матеріалу, намагалася залучити у процес усіх дітей групи. Новий матеріал пояснювала доступно, з участю дітей, підводячи їх до самостійного висновку, залучаючи до пошуку. Під час проведення уроків сміливо застосовувала інтерактивні методи навчання та методи і засоби ІКТ. У вільний час проводила ігри та виховні бесіди, вчила дітей відстоювати власну думку, але й поважати думки інших людей. У виборі ігор постійно враховувала інтереси і бажання учнів, була відкритою для нового. Діти це дуже цінували. На заняттях із самопідготовки щоденно опрацьовувала письмові завдання, які були задані дітям, та допомагала їм робити домашні завдання з математики, української мови, основ здоров’я інтегрованого курсу «Я досліджую світ», даючи доступні пояснення та ілюструючи на прикладах. Багато уваги приділяла виробленню у дітей навичок самостійно виконувати роботу.