Зразок роботи
Завдання 1.Регулювання інтеграційних процесів в освітній сфері.
На особливу увагу заслуговує міжнародна освітня стратегія. Вчитися треба: по-перше, для того, щоб знати; по-друге, щоб діяти; по-третє, щоб співпрацювати з іншими; по-четверте, щоб жити. «Людський капітал» є потужним джерелом економічного зростання.
Нарощування людського капіталу – це передусім зростання освітнього рівня, збагачення працівників знаннями, інтелектуалізація праці. Причому це не просто збільшення кількості людей з вищою освітою, воно супроводжується глибокими структурними змінами, які, у свою чергу, визначають структурні зрушення в економіці [1].
Інтелектуалізація праці – це не лише підтвердження зростання освіченості, культури працюючих, але й економічний показник, який доводить, що праця у сфері послуг є значно ефективнішою. Це знаходить вияв у більшій питомій вазі доданої вартості у послугах порівняно з матеріальними благами.
Завдання 2. «Моя майбутня професія».
Управління – це процес планування, організації, приведення в дію та контроль організації з метою досягнення координації людських і матеріальних ресурсів, необхідних для ефективного виконання завдань. Управління персоналом пронизує всю організацію, торкається практично всіх сфер її діяльності.
Мене завжди приваблювало слово «управлінець». Мій девіз у житті: «Я бачу, я керую». Управління – це професія, а люди, які професійно здійснюють функцію управління – керівники, менеджери, адміністратори. Від них залежить доля підприємства чи фірми, від них може залежати професійна доля навіть окремої людини – працівника цього підприємства. Управляти ефективно негаразд легко, як може здатися. Керівники непросто сидять у м'яких кріслах і підписують якісь папери, у коло їхніх обов'язків входить:
Стосовно персоналу:
Магістр