Заборонені засоби і методи ведення воєнних дій (ID:1227946)

ВСТУП Актуальність курсової роботи. Норми міжнародного гуманітарного права (законів і звичаїв війни), що встановлюють обмеження на застосування в процесі ведення бойових дій низки методів і засобів боротьби з противником, формувалися протягом усієї історії людства. України є учасником основних багатосторонніх міжнародних договорів та інших нормативно-правових актів щодо міжнародного гуманітарного права. Виконання норм міжнародного гуманітарного права, чинність яких Україна визнала, є обов’язковим для Збройних Сил України. Необхідність у вивченні механізму правового регулювання застосування та використання методів та засобів ведення бойових дій зумовлена, перш за все, високим ступенем важливості захисту прав людини та недопущення порушень як у період міжнародних збройних конфліктів, так і під час внутрішньодержавних конфліктів. В сучасних умовах повномасштабної відкритої збройної агресії російської федерації проти України, питання дотримання норм міжнародного гуманітарного права, обмеження засобів та методів ведення військових дій є особливо актуальним. Мета курсової роботи полягає у дослідженні та характеристиці обмежень засобів і методів ведення воєнних дій, проведення аналізу нормативно-правової бази відповідно до норм міжнародного гуманітарного права у збройних конфліктах. Завдання курсової роботи: аналіз та характеристика заборонених методів ведення військових дій у міжнародному гуманітарному праві; висвітлити регламентацію міжнародним гуманітарним правом заборонених засобів ведення військових дій; розкрити питання порушення російською федерацією передбачених міжнародним гуманітарним правом заборон використання засобів та методів військових дій у ході повномасштабної збройної агресії проти України. Предмет та метод дослідження: предметом дослідження є нормативно-правові норми, які застосовуються в період збройних конфліктів, що обмежують методи та засоби ведення війни. Дослідження виконано, ґрунтуючись на діалектичному методі пізнання з використанням історичного, системно-структурного та формально-логічного методів, що дозволило досліджувати питання у цілісному взаємозв’язку.