Соціально-психологічні умови самоідентифікації особистості в системі післядипломної освіти (ID:3835)

Вступ 3 1. ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА – ВАЖЛИВИЙ ЕТАП РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ 6 1.1. Післядипломна освіта в світлі розбудови української держави 6 1.2. Соціально-психологічні проблеми у період післядипломної освіти 8 2. САМОІНДЕНТИФІКАЦІЯ ЯК ФАКТОР УСПІШНОСТІ ФАХІВЦЯ У СУСПІЛЬСТВІ 12 2.1. Поняття самоідентифікації особистості 12 2.2. Теорії західних психологів щодо поняття самоідентифікації 15 2.2.1. Теорія розвитку особистості Е.Еріксона. 15 2.2.2. Погляди Е.Гіденса на природу особистісної самоідентичності. 18 2.2.3. Емпіричні дослідження Дж.Марсіа. 22 2.3. Самоідентифікація як результат соціально-психологічних факторів в системі післядипломної освіти 23 2.4. Розробки моделі самоідентифікації у професійній діяльності педагогів, структура самоідентифікації особистості 26 2.5. Рівні самоідентифікації рольової ідентичності в системі післядипломної освіти 33 Висновки 40 Література 42