Зміст
З М І С Т
Вступ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Розділ І. Метафоричний рівень мови як специфічна сфера.
Метафора у художньому тексті . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.1. Метафора як спосіб сенсо- та образотворення . . . . . . . 10
1.2. Функції метафори в поетичному тексті . . . . . . . . . . . . 12
1.3 Метафора і механізми метафоризації у вимірах лінгвокогнітивістики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ….. 22
Розділ ІІ. Метафори В.Стуса крізь призму класичних типологій….. 32
2.1. Діалектична взаємодія метафори з підтекстом
(алюзійність, ремінісцентність). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.2.Традиційні семантико-структурні різновиди метафор 34
2.3. Основні моделі метафор-генітивів . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Розділ ІІІ. Концептуальні особливості метафор у поезії
Василя Стуса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.1. Концепт як лінгвофеномен . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.2. Динаміка метафор стрижневих концептосфер людина – природа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
3.3. Метафоричні репрезентанти внутрішнього світу людини 58
3.3.1.Метафоризація душі і серця як вияв авторського кордоцентризму . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
3.3.2. Метафорична парадигма страждання: лексичне
наповнення, асоціативний простір . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
3. 4. Простір і час як елементи антропоморфної
метафоризації . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
3.5. Основні метафоричні моделі концептосфери предмети . 83
Висновки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Список використаних джерел . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
Магістр